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追寻有效的语文课堂教学
作者姓名：朱云林  张洪芳
作者单位：江苏省昆山市千灯中心小学校 
摘    要：一、有效的教学准备 1.钻研教材,明确目标.首先,我们教师要从课程标准的宏观上整体把握,从全套教材编写的整体入手,作整本教材及教材单元的整体设计.
本文献已被 万方数据 等数据库收录！
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