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| 关于课堂教学双赢效果的思考 | |
| 引用本文： | 翟步祥.关于课堂教学双赢效果的思考[J].南京广播电视大学学报,2002(2):80-81. |
| 作者姓名： | 翟步祥 |
| 作者单位： | 南京广播电视大学南京钢铁集团公司分校,江苏,南京,210035 |
| 摘 要： | 课堂教学是师生传授与接受知识的中心环节,是师生教与学双边活动的重要殿堂,它一方面需要教师的积极活动,充分发挥主导作用;另一方面,需要学生积极自觉的努力,充分发挥学生的主体作用,它是教学中师生主导作用和主体地位充分体现的主渠道。为使教学中的两个积 |
| 关 键 词： | 课堂教学 双赢效果 情景创设 课外辅导 教师素质 |
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