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| 提升农村中小学生综合素质 | |
| 作者姓名： | 杨华利 梁威 王文静 |
| 作者单位： | [1]北京市密云县教育委员会 [2]北京师范大学首都基础教育研究院 [3]北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 |
| 摘 要： | 小学、初中、高中领域的实验研究始终关注农村中小学生的认知特点和发展规律，始终关注农村小学、初中、高中各学段教育之间的衔接，将出发点和落脚点定位在促进每一个学生健康全面发展上。调研发现，密云县66所中小学校中，尽管校际间办学硬件条件差异不大， |
| 关 键 词： | 农村中小学生 学生综合素质 认知特点 农村小学 全面发展 学生健康 中小学校 硬件条件 |
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