“情感贯穿法”在中学歌唱教学中的实践与探究 |
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引用本文: | 董丽丽.“情感贯穿法”在中学歌唱教学中的实践与探究[J].考试周刊,2015(26). |
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作者姓名: | 董丽丽 |
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作者单位: | 陈巴尔虎旗宝日希勒镇中学,内蒙古 陈巴尔虎,021500 |
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摘 要: | "音乐中感情反映的因素能比较强烈地发挥作用,这便是音乐的特殊性"。音乐是表现感情的艺术,情感教学对音乐歌唱教学有促进作用。在音乐教学中使用"情感贯穿法",不仅能优化歌曲教学,激发学生学唱兴趣,而且能帮助学生体验歌曲意境,领会作品中的丰富情感,陶冶情操,实现以情促知、情知交融的教学效果。
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关 键 词: | 情感贯穿法 歌唱教学 学习兴趣 |
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