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| 试谈高等工程教育中知识与能力的关系 | |
| 引用本文： | 刘和璋.试谈高等工程教育中知识与能力的关系[J].高等工程教育研究,1984(2). |
| 作者姓名： | 刘和璋 |
| 作者单位： | 华东水利学院高教研究室 工程师 |
| 摘 要： | 高等工程教育的基本任务,在于培养德、智、体全面发展高级工程人材或高级技术科学、高级管理工程人才。在对学生的培养上,应当建立一个整体的、合理的知识与能力的结构,使学生扎实地掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能,具有独立探求知识和独立分析问题、解决问题的能力,做到知识与能力的统一,以适应我国社会主义四化建设事业的需要。但由于教学思想和教学方法的不同,诸如:是单纯地传授知识,还是在传授知识的同时着重于能力的培养;是实行灌注式教学,还是实行启发式教学;是“抱着学生 |
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