努力提高自身修养 做新型的数学教师

新课程标准倡导教师让学生充分参与教学活动,多给学生提供亲身经历成功的机会。学生成功的体验更多的是在课堂教学活动中,教师要不断提高自身修养,创设思维情境,引导学生去发现知识和解题的思路、方法,独立解决问题。