利用多元评价提高幼儿的艺术表现力——经典阅读《龟兔赛跑》教学解析

评价的目的就在于激发幼儿的兴趣和积极性,使幼儿感受到自己的进步,发现自己的能力和才干,让幼儿体验到成功的快乐,从而促进幼儿的发展。在经典阅读中积极尝试幼儿自评、同伴互评、家长点评及教师综合评价等多元化评价方式,充分发挥评价的正能量,有力地提高幼儿在经典阅读过程中发现美、表现美、创造美的能力。