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浅谈美术教学中的鼓励教学方法
引用本文:
付静娜.浅谈美术教学中的鼓励教学方法[J].新课程学习(社会综合),2011(12).
作者姓名:
付静娜
作者单位:
江苏省常州艺术高等职业学校
摘 要:
初、高中的孩子们对于音体美课都喜欢得不得了,为什么呢?因为这三科相对来说比较不受束缚,而且有乐趣,跑啊跳啊;高歌一曲;挥笔即便不是成竹在胸,老师也不会有太多的责难。在这样的环境当中,孩子们快乐地成长,
关 键 词:
教学方法
美术教学
孩子
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