提高高中地理课堂教学有效性的实践与探索 |
| |
引用本文: | 王文珍.提高高中地理课堂教学有效性的实践与探索[J].学周刊C版,2013(26):119. |
| |
作者姓名: | 王文珍 |
| |
作者单位: | 青海省格尔木第七中学 |
| |
摘 要: | 课堂教学有效性直接影响着教学质量,提高课堂教学的有效性,是我们教师永远追求的目标。本文笔者结合教学实际,试图从精彩导入,激发学生的学习兴趣;建立和谐的师生关系,营造宽松的课堂氛围;分析教材,优化教学内容;合理运用多媒体教学手段,提高课堂教学有效性;指导学法,培养学生的自主学习能力五方面就如何提高高中地理课堂教学有效性进行具体分析,以期提高学生的地理能力。
|
关 键 词: | 高中地理 课堂教学 有效性 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|