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引用本文:董立群.信[J].语文教学与研究,2008(11):34-34.
作者姓名:董立群
作者单位:湖北蕲春县第三高中
摘    要:信.是维系风筝和手的线。线轻轻拉动.让手知道风筝的去向,也让风筝知道手的牵挂,这样丝丝缕缕地相互牵连着。

关 键 词:中学  作文教学  《信》  董立群
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