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谈中低年级自然教学中“研讨”的开展
引用本文:
武红.谈中低年级自然教学中“研讨”的开展[J].山西教育(综合版),1997(Z1).
作者姓名:
武红
摘 要:
谈中低年级自然教学中「研讨」的开展武红中低年级自然教学中的研讨,一般是从事物的外表现象出发,在感性认识的基础上,努力寻求一个科学经历的过程,在此过程中综合渗透运用推理、归纳、分析、演绎、联想、抽象等思维手段,扩展深化对基本事实的分析,达到对事物的理性...
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