对一堂好历史课标准的认识

对怎样一堂历史课算是好课的界定，不同时期的标准不尽相同。随着新课程改革的推进，新的课程观逐渐进入教师认知领域，评价好课的标准也随之发生一些实质性的转变。下面我结合自己的理论学习和教学实践，谈谈一些不尽成熟的思考与想法。