我的学案教学探索之路

“学案教学法”的核心是“导和学”，关键是教师，根本在课堂，实施在学生。教师只有本着为学生的终身发展负责的态度。正确处理好导和学的矛盾，才能符合教育发展的客观规律，才能真正做好学生登堂入室引路人的角色，实现教和学的双赢。我校提倡学习“洋思经验”已经整整三年了。在这三年中，我们认真实践了洋思学校的一些做法，尤其是“学案教学法”的使用，在探索中也取得了一定成效。