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学做善于教育的智者
作者姓名:杨婷
作者单位:辽宁省大连市开发区中等职业技术学校,辽宁大连,116600
摘    要:新时代下的教师面临新的教育难题,是苦恼抱怨,一味苦干蛮干,还是认真思索,巧干智干?通过分析学生心目中理想的老师形象,阐述教师应该如何同学生真心交流,理解尊重他们,并不断完善自我,做学生喜欢信任的老师。

关 键 词:智慧  理解  尊重  完善
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