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| 做足从算理抽象到算法的文章 | |
| 引用本文： | 叶芬波.做足从算理抽象到算法的文章[J].家教世界,2012(6):99-101. |
| 作者姓名： | 叶芬波 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞州区邱隘镇中心小学 |
| 摘 要： | 数的运算是数学知识体系的基础,它在解决现实生活问题中有着广泛的应用因此它在《数学课程标准(实验稿)》第一学段占用有很大的份量,而实际计算教学中经常会出现"重算理、轻算法"和"重算法、轻算理"现象。那么,如何处理好算理和算法两者之间的关系,提高计算教学的效益?这就需要老师做足从 |
| 关 键 词： | 提炼算法 算理 学生会 计算教学 引导学生 抽象概括 计算方法 中间地带 理解 教师 |
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