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| 改变教学方式,提高学生学习兴趣 | |
| 引用本文： | 滕颖蕾.改变教学方式,提高学生学习兴趣[J].小学教学参考,2012(2):74. |
| 作者姓名： | 滕颖蕾 |
| 作者单位： | 江苏常州市怀德苑小学 |
| 摘 要： | 数学,是一种人类思维的表达形式,包括逻辑和直观、分析和推理、共性和个性,反映了人们缜密周详的逻辑推理以及积极进取的意志。对低年级小学生的授课还上升不到这种抽象的理论高度,而他们活泼好动、好奇敏感却又缺乏目的性的特点,给教师提出了新的挑战。 |
| 关 键 词： | 教学方式 学习兴趣 低年级学生 教师 积极进取 小学生 逻辑推理 表达形式 学习氛围 人类思维 |
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