|
|||||
|
|
| 抓住题眼 启发思维——《花潮》教学札记 | |
| 引用本文： | 林猷文.抓住题眼 启发思维——《花潮》教学札记[J].小学教学研究,1989(2). |
| 作者姓名： | 林猷文 |
| 作者单位： | 广东揭阳县邱金元纪念小学 |
| 摘 要： | 题目是文章的眼睛,题材的高度概括。文学作品题目中的字眼,往往标明了文章的中心,暗示了作者思维的形象。教学时,注意引导学生理解题眼,因势利导,了解作者怎样运用形象思维,是对学生进行思维训练的一个方面。下面以小学六年制第八册第9课《花潮》为例谈谈教学体会。这篇讲读课文,描述了在昆明市圆通公园观海棠花的盛况。作者借“潮”比花之形,颂如花的盛世。教学时,我抓住题中的“潮”字,启发学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |