从起点到“碁点”:基于“儿童作为积极行动者”理念的幼儿园地方课程体系构建

在立足地方资源的基础上,依托儿童作为积极行动者理念的指引,广州市番禺区石碁镇幼教共同体经过反复实践与探索逐步形成了以碁韵融合乐思行动为理念的碁·点课程。课程以碁韵育人、回归童真为核心,形成了碁美自然奇趣生活启动游戏三位一体的课程体系,力求达成乐思、想象、行动、传承的儿童发展目标。