变错为宝，反思新课标下的数学计算教学

"数的运算"在数学中占很大比例,对数学知识的研究几乎与计算是分不开的。通过对学生错题的观察,研究学生计算时经常出现错误的原因,从而提高计算教学的效率,提高学生的计算能力。