保教并重下的“护理”探究——小班“533护理模式”的实际应用效果分析 |
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作者单位: | ;1.浙江省杭州市萧山区南阳第一幼儿园 |
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摘 要: | 游戏是幼儿的天性,游戏中的幼儿是自主的、宽松的、释放的。教师的指导是隐性的,观察是追踪的,但是保育员阿姨的护理需要随时、恰当、舒适……本园是"阳光体育"特色园,游戏活动丰富、形式各异。幼儿园保教结合是幼儿游戏的基础和保障。为此提炼"以游戏为中心"的小班533护理模式,让幼儿享受全方位护理和畅快式游戏,让幼儿玩在其中、乐在其中、学在其中。
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关 键 词: | 533护理 游戏 实践 |
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