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初中班主任德育实践探究
作者单位:
;1.甘肃省兰州市榆中县小康营中学;2.甘肃省兰州市榆中县第六中学
摘 要:
进入初中阶段之后,学生的智力、身体同步实现了成长,进入了青春期。在这个阶段,德育对学生价值观念的塑造有着重要的引导作用,如果班主任能够做好德育,使学生拥有正确的世界观、人生观、价值观,将会对学生的未来发展有重要影响。
关 键 词:
德育
自身素养
德育渗透
人文关怀
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