“少教多学”策略在小学英语词汇教学中的实践初探 |
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作者单位: | ;1.江苏省徐州市铜山区棠张镇实验小学 |
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摘 要: | 英语是一门全球通用语言,因此小学英语教学对推动学生未来发展具有十分重要的作用。在新课程改革进一步推进的背景之下,小学英语教学也发生了不同程度的改革。"少教多学"这一教学模式近年来不断发展起来,旨在培养学生独立自考、自主学习的能力,将其运用在小学英语词汇教学中能够帮助学生提高学习词汇的兴趣,便于掌握词汇的特点,加深对词汇的记忆。论述了"少教多学"在小学英语词汇教学中的具体应用措施。
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关 键 词: | “少教多学”策略 英语词汇教学 应用措施 |
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