让教育回归自然

目前,幼儿教育逐渐走进了人们的视野,受到了广泛关注。如何在现有教育质量的基础上,进一步促进其健康发展是摆在广大学前教育工作者面前的重要课题。卢梭曾说:让教育回归自然。诚如此言,教育和自然的结合,自然成为教育,是目前一种较为新颖的学前教育方式。从自然出发,借助大自然的先天条件,对其进行整合,使其变成游戏化的课程,可以使幼儿在自由、自主、自发的游戏中得到进一步的成长。把幼儿游戏课程化的意义作为研究的起点,重点探究了其实施途径,希望为学前教育和幼儿的全面发展贡献一分力量。