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课程文化:校本课程开发中的文化传统向度
引用本文:郭晶.课程文化:校本课程开发中的文化传统向度[J].华夏少年(简快作文 ),2008(12).
作者姓名:郭晶
作者单位:渤海大学教育学院;
摘    要:顺应世界课程改革的潮流,我国基础教育课程政策改革的方向正从单一的国家课程模式走向国家、地方和学校三级课程模式。新模式的诞生是基于我国现有的课程体系、结构和内容为蓝本而做出的适应性变化。随着我国基础教

关 键 词:传统文化  课程内容  校本课程开发  课程模式  文化传统  培养学生  课程文化  
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