语言形式：不该淡出的语文任务

语言形式是不该淡出的语文任务。这是由于特定的语言内容由特定的语言形式来表达，形式不仅为内容服务，而且形式彰显内容并为内容增色；语言形式本身充溢着智慧，体现着美感，反映着人的自由本质；语言形式锤炼人的语言能力，强化人的发声和听觉器官，让语言这一“人的本质”不断进化。为此，语文教学中应当“咬文嚼字”，追根溯源见“真容”；言意共生，让形式和内容融为一体；挖掘汉语言传统形式的课程资源，进行生活化、艺术化的特殊语言形式的主题单元教学。