高中英语导学案设计和应用策略之我见 |
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引用本文: | 韩玲.高中英语导学案设计和应用策略之我见[J].高考(理化生),2014(12). |
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作者姓名: | 韩玲 |
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作者单位: | 东北师大附中; |
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摘 要: | 在新课程理念的指导下,为打造优效课堂,让学生成为教学的真正主体,导学案就应运而生了。但如何设计导和应用导学案,是教学过程中应注意的问题。导学案不同于教案、学案、习题册,也不是课件的替代品。导学案的设计目标要明确,内容也要符合学生的学习水平和心理预期,运用导学案也要讲求方法、保证质量。
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关 键 词: | 导学案 导学案设计和应用 优效课堂 |
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