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| 拉紧“一条线”,同念“五字经” | |
| 作者姓名： | 何国芳 |
| 作者单位： | 上海市奉贤县邬桥中心小学 |
| 摘 要： | 俗话说:甘蔗没有两头甜,手指不会一样齐。的确,多年教学历程,多年班主任工作实践告诉我,任何班级的学生都会存在着差异。这种差异主要包括品德问题行为和学习问题行为两种。那么如何做好这些学生的转化工作呢?我的做法是:拉紧“一条线”,同念“五字经”,即归纳如下: |
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