“感人心者，莫先乎情”——谈古诗词教学中的情感激发

唐代诗人白居易于《与元九书》中论曰:"感人心者,莫先乎情……未有声入而不应,情交而不感者。"语文是一门洋溢着情感魅力和人文气息的学科,语文教材中的古诗词无一不是作者"情动于衷"的产物。《君子于役》中朝思暮想的夫妻情;李商隐《无题》中的缠绵悱恻的恋人情;《秋思》中断肠天涯的游子情;《白雪歌送武判官归京》中依依惜别的故人情……无不体现了作者深沉淳厚的情怀,可谓字字珠玑,句句含情。在古诗词教学中,以情感的激发为切入点,创设情境,渲染气氛,有利于学生心灵体验的丰盈,道德情操的陶冶,审美情趣的培养。