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| 初中地理教学中的兴趣培养 | |
| 作者姓名： | 战新英 |
| 作者单位： | 大连市第四十八中学 |
| 摘 要： | 初中地理教学教师需要研究教学艺术，培养和激发学生的学习兴趣，使学生由被动的“要我学”变为自觉的“我要学”，进而达到“我爱学”的境界。下述方法有一定的实用性。一、设计导言，培养兴趣地理教学应注意新课导言的艺术性。”‘导言”引入要有新意，要巧妙地选择与地理知识的结合点，激发学生的学习兴趣，使之进入最佳求学状态。引入导言的方式多种多样，如：单刀直入式。成语“不知天高地厚”是形容一个人无知和不自量力。真的不知天有多高、地有多厚吗？就让我们一起上天看一看吧。以这样的导言方式，引入“天体和天体系统”一课，学… |
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