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| 如何充分发挥学具的作用 | |
| 引用本文： | 王怀金.如何充分发挥学具的作用[J].科学课,2004(1). |
| 作者姓名： | 王怀金 |
| 作者单位： | 江苏省东海县牛山小学 222300 |
| 摘 要： | 学生使用学具进行科学实验活动,是学生获得科学知识,培养实践能力和创造意识最直接、最有效的途径。那么在教学中,如何充分发挥小学自然、科学学具的作用呢?一、正确使用自然课本配套的小学自然、科学学具小学自然、科学学具是经国家教育部鉴定通过的配套材料,它体现了现代科学教育的理念,培养学生动手动脑能力和创新精神。如果把它和课本一样发放到每个学生手中,因为学生自控能力弱,时间不长准会“全军覆没”,如能先把自然、科学学具说明发给学生,粘贴到自然课本目录后,每课的学具把握好操作的时机,按课时分发给每个学生,能起到事半功倍的… |
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