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| 在数学教学中发挥学生主体性的途径与方法 | |
| 作者姓名： | 王凯 |
| 作者单位： | 兰州市第五中学 甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 教学活动的本质是学生"知识再发现、再创造"的过程。所以,教师不再是课堂的"主角",只是教学活动的组织者、引导者和参与者。从这个意义上讲,教师在教学中应努力调动学生学习的主体性。那么,在教学中如何调动学生的主体性呢? |
| 关 键 词： | 学生主体性 数学教学 学生的主体性 教学活动 学生学习 再创造 组织者 参与者 |
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