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读中悟情 以情促读——《酸的和甜的》教学片断与评析
引用本文:鲁巧云,刘中林.读中悟情 以情促读——《酸的和甜的》教学片断与评析[J].湖北教育,2009(2).
作者姓名:鲁巧云  刘中林
作者单位:湖北省武昌水果湖第二小学
摘    要:《酸的和甜的》是人教版语文二年级上册的一篇课文。本课是一篇非常生动有趣的童话故事,是以连环厕的形式编排的。“吃不着葡萄说葡萄酸”,这是狐狸闹的笑话。狐狸用这种“精神胜利法”得到心理安慰,却迷惑了小松鼠和小兔子。如果不是小猴子敢于亲自尝尝,他们都将错过这一顿美餐。它告诉我们做事要亲自尝试,不能光听别人的话。

关 键 词:《酸的和甜的》  教学片断  “精神胜利法”  二年级上册  童话故事  人教版  葡萄  狐狸
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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