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复式教学在我国的存在和发展
作者姓名:
崔石挺
摘 要:
单式班与复式班是班级授课制的两种组织形式。这两种教学组织形式,近百年来,在我国同时并存。在居民密集、学龄儿童众多的城镇,宜于采用单式编班;居民分散、学龄儿童较少的广大农村,特别是山区,则需要进行复式教学。班级授课制,也叫编班制课堂教学,为捷克教育家夸美纽斯
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