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谈班主任家访工作的环节设计
作者姓名:杨明
作者单位:山东东营职业学院经济系 讲师
摘    要:随着社会经济条件及教育环境的改变,家校联系的方式也呈现出多样化趋势,如召开家长会、建立家长委员会、家长到学校访问、开办家长学校、电话联系等。但家访这种面对面、心与心的情感交流是任何方式都不能替代的。它不仅可以直接与家长交换意见,还可以亲自观察家庭中孩子学习的环境,亲自感受学生家庭里的精神气氛与文化修养。班主任在对学生的家庭教育情况基本了解的基础上,

关 键 词:班主任 家访工作 设计 环节 社会经济条件 多样化趋势 家长委员会 教育环境 家校联系 家长学校 情感交流 文化修养 教育情况 家长会 面对面 家庭 学生 学习 孩子
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