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| 浅谈校外音乐教育的功能 | |
| 引用本文： | 张琰.浅谈校外音乐教育的功能[J].儿童音乐,2013(1):60-63. |
| 作者姓名： | 张琰 |
| 作者单位： | 天津市红桥区少年宫 |
| 摘 要： | 正我国的音乐教育实践和理论有着悠久的历史,早在原始社会时期就已有专事音乐教育的现象并提出用"礼乐"来教育人民的思想。随着社会进步,音乐教育的社会地位与日俱增,它是社会主义精神文明建设的内容之一,是国民教育的有机组成部分,在提高人的素质、推动人类社会的进步、培养全面发展一代新人方面起着重要作用。特别是在素质教育大力推进的今天,音乐教育更有其他学科教育所不可替代的特殊作用。一般认为,音乐教育主要指学校音乐教育。的确,小学、中学的普通音乐教育,中、高级师 |
| 关 键 词： | 社会音乐教育 学校音乐教育 音乐家 素质教育 重要组成部分 校外教育机构 主导地位 学校教育 中学生 教育事业 |
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