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| 论实验教学应处理好的三个关系 | |
| 引用本文： | 吴振芳.论实验教学应处理好的三个关系[J].怀化师专学报,2001,20(2):86-87. |
| 作者姓名： | 吴振芳 |
| 作者单位： | 湖南师范大学理学院，湖南长沙410081 |
| 摘 要： | 在高校实验教学中，处理好动口与动手、传统与创新、在校教育与跟踪继续教育等三个关系，对消除旧的教育传统的影响，对改善人才培养的模式，对促进教学效果的提高，具有重要的意义。 |
| 关 键 词： | 高校 实验教学 在校教育 跟踪继续教育 动口 动手 传统教育 创新教育 人才培养 |
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