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| 创建初中英语有效课堂的策略研究 | |
| 引用本文： | 王娟.创建初中英语有效课堂的策略研究[J].语数外学习(初中版),2013(2):45. |
| 作者姓名： | 王娟 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市盐都区张庄初级中学 |
| 摘 要： | 在初中英语教学中,教师的教学任务不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的自学能力与综合素质。而若要实现上述目标,教师则需调动学生的学习积极性,使其主动参与教学活动,受到思想启迪,情感熏陶,能力训练。对此,笔者由教学方法、教学创新等方面入手,谈谈实现初中英语有效教学的策略。一、优选教学方法,激发情趣1.趣味教学在初中英语课堂教学中,若教师能够以幽默趣味、生动形象的教学语言与手段,则可营造出活跃、轻松的学习氛围,让学生 |
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