高职艺术生差异化教育——情感教育 |
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引用本文: | 余婕.高职艺术生差异化教育——情感教育[J].重庆职业技术学院学报,2010,19(2):20-22. |
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作者姓名: | 余婕 |
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作者单位: | 重庆电子工程职业学院,重庆,401331 |
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摘 要: | 高职艺术类学生因为他们专业的特殊性,从而使其在情感方面有很多独有的特质,这就决定了高职思政工作的重点应着重放在学生情感教育这一领域内。为此要对他们开展科学合理的情感教育,激发学生的热情和积极性,从而引导他们沿着正确的方向发展,不断提高自身的修养。
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关 键 词: | 高职 艺术类学生 差异化教育 情感教育 |
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