地理学习中学生常见问题的心理剖析及对策 |
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引用本文: | 马媛媛.地理学习中学生常见问题的心理剖析及对策[J].天津教育,2005(6):31-32. |
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作者姓名: | 马媛媛 |
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作者单位: | 天津市实验中学 |
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摘 要: | 现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者。”心理研究,也许是一个教师的主要任务,然而作为一名优秀的教师,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导师,促进学生的成长,将对教学工作成败有决定性的作用。
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关 键 词: | 心理剖析 地理学习 中学生 学生心理健康 人类文化 发展要求 现代教育 心理研究 教学工作 教师 决定性 导师 |
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