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| 贴近生活 走进生活 | |
| 引用本文： | 贾淑华.贴近生活 走进生活[J].作文成功之路(高中版),2013(5):2. |
| 作者姓名： | 贾淑华 |
| 作者单位： | 河北省滦县榛子镇于庄小学 |
| 摘 要： | 在各科教学中,新课标要求,教学活动必须建立在学生已有的认知发展水平和知识经验基础之上,我们要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又使学生感兴趣的学习情景。让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会知识的产生、形成和发展的过程,获 |
| 关 键 词： | 密切相关 认知发展水平 学生 新课标 教学活动 各科教学 生活环境 知识背景 经验基础 走进生活 |
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