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| 帮助数学后进生摆脱困境的思考 | |
| 作者姓名： | 唐小双 |
| 摘 要： | 许多学生对数学学科有种恐惧感.面对这种状况,教育者必须要进行思考,要使这些后进生摆脱困境.通过多年的数学教学实践,我以为要从以下几个方面给学生有效帮助. |
| 关 键 词： | 情感融入 分层递进* |
| 文章编号： | 1671-9697(2004)03-0213-01 |
| 修稿时间： | 2004-03-01 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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