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| 新时代提升思想政治理论课“抬头率”之路径探微 | |
| 引用本文： | 陈光洁,韩传强.新时代提升思想政治理论课“抬头率”之路径探微[J].滁州学院学报,2019(3):121-124. |
| 作者姓名： | 陈光洁 韩传强 |
| 作者单位： | 滁州学院马克思主义学院 |
| 基金项目： | 安徽省高等教育振兴计划高校思想政治教育综合改革项目(Szzgjh1-1-2018-17);安徽省社会科学创新发展研究课题攻关研究项目(2018CX015);滁州学院科研启动基金项目(2018qd19) |
| 摘 要： | 大学生思想政治理论课“抬头率”不高,是一个亟待解决的难题。在新时代条件下,要破解这一难题,有效提升大学生对思想政治理论课的学习兴趣,实现“立德树人”之教育根本任务,可以从如下几个方面进行路径思考:一是在教学方法上坚持先归纳后演绎;二是在教学内容上避免重复性教学;三是在教学态度上从内心深处“爱学生”。 |
| 关 键 词： | “马克思主义基本原理概论”课 思想政治理论课 “抬头率” |
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