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结合绘本阅读特点,探索绘本教学策略
作者姓名:
李荣
作者单位:
福建省尤溪县中仙中心小学
摘 要:
绘本阅读是近几年蓬勃发展起来的一种学习模式,因其独特的趣味性和教育性,深得教师的重视和学生的喜爱。那么,如何结合绘本阅读的特点,探索绘本阅读在小学语文教学中的作用及教学策略呢?下面笔者结合教学实践,谈谈自己的一点看法。
关 键 词:
阅读特点
教学策略
绘本
小学语文教学
学习模式
教学实践
教育性
趣味性
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