|
|||||
|
|
| 核心素养下的语文朗读训练 | |
| 作者姓名： | 叶开秀 |
| 作者单位： | 福建省南平市教师进修学校 |
| 摘 要： | 核心素养的内涵是指学生终身发展所必备的品格及关键的能力。小学语文教学的主要任务就是要培养学生运用语言文字的能力,使学生获得基本的语文素养,进而为学生核心素养的形成提供有力的支撑。朗读在小学语文阅读教学中起着重要的地位和作用。朗读不仅是一种极为重要的阅读方法,还是一种阅读能力,是理解课文内容、学习语言文字、培养语文素养的重要手段。《义务教育语文课程标准(2011年版)》在每一个学段都提出了“正确、流利、有感情地朗读课文”的要求。那么,如何抓好学生的朗读训练呢? |
| 关 键 词： | 小学语文教学 语文素养 朗读训练 语文阅读教学 阅读能力 语文课程标准 语言文字 好学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |