恰当融合电子白板,让课堂教学更加高效——以人教版二下“轴对称图形”的教学为例 |
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作者姓名: | 林昌龙 |
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作者单位: | 福建省连江县第二实验小学 |
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摘 要: | 自教育部实施信息技术应用能力提升工程这一股强劲的风吹来,电子白板在数学课堂上的应用如火如荼。电子白板结合移动授课终端、视频展台、反馈器等一起使用具有强大的互动功能,它有助于打破传统的单向教学模式,寓教于乐,学生积极参与到课堂中,更好地实现师生互动,生生互动,有效提高了课堂教学效率。下面笔者以人教版二下“轴对称图形”一课为例,谈谈如何在课堂教学中恰当融合电子白板技术实现高效课堂。
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关 键 词: | 课堂教学效率 轴对称图形 电子白板 人教版 技术应用 能力提升 数学课堂 视频展台 |
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