我国SPOC的研究热点与发展趋势——基于知识图谱的可视化分析 |
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引用本文: | 卢丽华,宁宇.我国SPOC的研究热点与发展趋势——基于知识图谱的可视化分析[J].中国教育信息化,2019(13):6-10. |
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作者姓名: | 卢丽华 宁宇 |
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作者单位: | 大连大学教育学院 |
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基金项目: | 辽宁省社会科学规划基金课题“辽宁老工业基地新一轮振兴过程中的人才生态环境优化问题研究”(项目编号:L17BSH012)资助 |
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摘 要: | SPOC是近年来教育信息化的研究热点。本文主要采用关键词共词分析方法,运用数据可视化分析技术,对CNKI数据库2013-2018年收录的CSSCI期刊和核心期刊中关于SPOC的文献进行统计分析,绘制高频关键词知识图谱,以探析当前我国SPOC研究的热点与发展趋势。通过分析得出,当前我国SPOC研究的热点为:SPOC混合式教学模式构建研究、SPOC课程设计与实践应用研究、SPOC技术平台的服务研究、SPOC与MOOC的关系研究。未来应掌握的研究趋势为:辩证思考新时代背景下具有中国特色的SPOC发展价值,SPOC教育模式研究如何走向深化以及关于SPOC开发、应用与推广的研究。
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关 键 词: | SPOC 热点 趋势 知识图谱 可视化分析 |
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