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| 试谈英语教改与非智力因素的培养 | |
| 作者姓名： | 马崇章 |
| 摘 要： | 教学改革的根本是要革除传统教学过程中实际存在的重教轻学、重教轻导、重教书轻育人、重知识轻能力、重课堂轻课外等弊病；实现教师从主体地位到主导地位，学生从教师传授知识的对象这个客体地位到学习主体地位的转变。外语教学如何才能真正革除传统教学的弊端，实现上述两个转变呢？笔者认为无论采取何种方式方法、途径手段，加强情感、意志、兴趣、能力、动机等非智力因素的培养始终是关键。如果忽视了它，教学改革将搞成“为了教改而教改”的空洞形式。所以，加强非智力因素的培养是英语教学改革的实质性内容。如何以培养学生英语非智力… |
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