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高中《中国古代史》教学应注意的三个问题
引用本文:
赵富.高中《中国古代史》教学应注意的三个问题[J].中学历史教学参考,1996(8).
作者姓名:
赵富
摘 要:
一、理清历史线索把握发展规律 现行高中选修本《中国古代史》按“章”为基本教学单元,大致依据朝代先后编写,各朝代的具体内容几乎完全打乱了发展的先后顺序,按专题形式分述,有的一章只讲某一朝代的某一个问题,有的一章却又讲到几个朝代的同类问题。这样整个内容
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