利用课前队列学练活动培养学生良好心理品质

体育教育是对青少年身心并育的过程，“身”是身体潜能的开发，“心”是心理品质的培养。在体育教学过程中，教师应有意识地把心理品质的培养列入教学计划，在平时指导学生锻炼的过程中进行渗透教育，使青少年身心获得同步发展，健康成长。笔者在二十多年的体育教学工作中，尝试利用课前队列学练活动培养青少年良好的心理品质，取得了事半功倍的效果。