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初中英语阅读教学中阅读活动的组织、反馈及评价
引用本文:高媛.初中英语阅读教学中阅读活动的组织、反馈及评价[J].考试周刊,2012(94):90-91.
作者姓名:高媛
作者单位:邳州市八义集初级中学
摘    要:在初中英语阅读教学中,教师要有效运用组织、反馈、评价等手段,调控课堂教学,促进学生发展。作者着重谈了初中英语阅读教学中阅读活动的组织、反馈及评价方面的策略:(1)精心设计阅读活动,保证学生全员参与;(2)搞好信息反馈工作,促进学生积极参与;(3)科学运用阅读评价,关注学生的学习过程。

关 键 词:初中英语阅读教学  组织  反馈  评价
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